為落實法鼓山慈善基金會深耕關懷的服務，新竹地區結合在地學校老師及大學生組成的學輔團隊，與新竹地區義工共同推動兒少學輔。新竹辦事處為了讓義工老師及義工菩薩瞭解法鼓山辦理兒少學輔的用意和目的，也為了學習更多溝通技巧和關懷，因此舉辦此行前教育課程。

3月8日早上，寒風細雨低溫12度，國立交通大學的學生，在黃遠東系主任的帶領下，來到了新竹辦事處，兒少學輔能順利開辦，要感恩關懷弱勢的黃老師，而老師以身作則的態度，也讓人感佩萬分。

此次參加課程培訓的老師和義工，和本會專職、義工等，共有51人與會。課程開始，由主持人鄭陳暖菩薩介紹此次兒少學輔的因緣，接著認識法鼓山，透過『大哉斯鼓』影片，讓學員們了解法鼓山的理念和精神；鄭陳暖菩薩講解關懷要點及注意事項，此部分主要讓學員們了解學輔對象，包含單親、新住民、原住民、隔代教養、清寒家庭…等。

在兒少學輔的關懷重點以「品德教育」為主，「課業輔導」為輔，為達到此效益，所以學輔組合是由教師團隊和義工團隊共同合作，以分工來達到教育與關懷目的。期望讓孩子能在溫暖包容、品德教育薰陶的過程中，培養積極、正向的人格。也透過正向鼓勵與支持，讓學生獲得心靈安慰及學習成就感、建立自信心，面對快樂人生!

同時勉勵學員參與兒少學輔也是在行善布施，凡事用感恩的心面對，每個義工老師都是孩子們的貴人，是學習的模範，故不要小看自己的付出，也是和孩子教學相長的機會，所以要特別注意自己的身口意行為。如：學輔時間不穿拖鞋、不講不雅的話語、坐姿端莊…等，並要面對孩子要『三心二意』，所謂三心便是愛心 、耐心 、同理心。 二意是誠意、善意。面對很黏人或冷漠的孩子，要適時給予鼓勵讚美，讓他們建立自信心。

與學輔孩子們互動、溝通是需要技巧，所以在本次行前教育請來丁志菡社工督導主講『義工老師應有的心態和溝通技巧及注意事項』，丁老師首先以發問的方式引導學員們，並且透過問題反思，如何在學輔中扮演好自己的角色。
　　課後，多數學員表示自己受益良多，也很感謝法鼓山新竹辦事處能提供行前教育課程，讓他們能夠更了解，未來如何與學輔的孩子們更和諧相處，在關懷的互動中傳遞教育理念。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
文/陳果忠
圖/劉世華